Пензенские педагоги обменялись опытом с коллегами из Поволжья
Печать
Пенза, 23 октября 2007. PenzaNews. Конференция, посвященная актуальным вопросам преподавания новейшей истории и обществознания, разработки государственного стандарта общего образования второго поколения закончила работу в Нижнем Новгороде. В ней приняли участие более 350 работников образования из регионов Приволжского федерального округа.
"Первый день был посвящен вводным докладам, стандарту и обществознанию, а второй - целиком истории. Таким образом, у историков осталось больше времени на доклады и ответы на вопросы", - сообщили в нижегородском институте развития образования.
На конференции в Нижнем Новгороде Пензенскую область представляла делегация из 11 человек. В её состав входили представители пензенского института развития образования во главе с ректором, доктором исторических наук, профессором Геннадием Белорыбкиным и группа педагогов-практиков, членов Ассоциации учителей истории и обществознания - победителей конкурсов в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Среди них - Николай Полосин (МОУ СОШ № 31 г. Пензы; Председатель Ассоциации), Татьяна Филатова (МОУ СОШ № 71 г. Пензы, секретарь Ассоциации), Татьяна Кузасева (МОУ СОШ п.г.т. Шемышейка), Ольга Соколова (МОУ СОШ № 36 г. Пензы), Лариса Тропина (МОУ СОШ № 66 г. Пензы), Ольга Рябова (МОУ СОШ № 58 г. Пензы) и Вера Федосова (МОУ СОШ № 5 г. Пензы), передаёт ГТРК "Пенза".
Как сообщили в пензенском институте развития образования, перед участниками конференции стояла задача обсуждения формата и содержания разрабатываемых учебников по курсам новейшей истории России (1945-2006 гг.) и обществознания, а также концептуальных подходов к новому поколению государственного стандарта общего образования.
В работе конференции принимали участие заместитель полномочного представителя президента России в Приволжском федеральном округе Владимир Зорин, директор департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования министерства образования и науки России Игорь Реморенко, ученые Российской академии наук и Российской академии образования.
